孩子學音標總是前學后忘？如何徹底掌握音標發音？

　　已經不止一個家長問我，就是音標怎么能學透的這個問題。為什么孩子總是出現前學后忘，甚至還有些孩子學的這個音標和拼音都混淆了？怎么去解決這個問題？我今天說具體的自學操作步驟，家長保存一下啊。

　　首先，音標如果要是孩子反復學了好幾次仍然忘，這說明你們的方法是有問題的，趕快及時調整一下。因為音標每一個音素怎么讀，其實學一遍就是夠的。關鍵在于什么？關鍵在于練啊，關鍵在于練。我現在給大家教一下怎么去練。

　　最簡單的方法第一步：質量很好的那種掛圖貼墻上，然后隨時就是可以提醒孩子某一個因素發音的那種。先系統的跟著這個掛圖學一遍，每天就是學3-5個，最多十幾天就學完了。實際情況可能更快啊，因為只有幾個元音的發音是有點混淆的，難學一點，其他的都是很容易掌握的。

　　然后第二步：就是要掌握一下重讀音節和弱讀音節的這個概念。這個要在實踐中去學，先拿著自己的教材，已經學過的單詞啊，已經滾瓜爛熟的單詞，看它后面的這個音標。蓋住單詞，然后讓孩子去看這個音標發音，讀一個量一個單詞。因為這些詞你已經很熟了嘛，對不對？所以孩子看一眼就知道自己讀對了沒有。逐步通過這些詞里面的重讀弱讀，去體會音標里面幾個小符號的概念。

　　第三步：就是把沒有學過的這個教材拿出來，比如你現在是5上，那你就拿這個5下的這個單詞啊，一樣的方法。這個時候呢，加一個點讀筆，或者是點一下小程序跟讀的那種啊，檢驗一下對不對就行了。每天至少練10-15個單詞，最多一個月，孩子的音標就能運用的很熟練了。