三年級(jí)前要培養(yǎng)哪些習(xí)慣和能力？

　　三年級(jí)以前要養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣、兩個(gè)能力，這非常重要。我們老師圈流行一句話：小學(xué)拼習(xí)慣，初中拼方法，高中才拼天賦。小學(xué)階段不要死盯著分?jǐn)?shù)，把三個(gè)習(xí)慣和兩大能力培養(yǎng)好，以后的學(xué)習(xí)省心10年。

　　第一，讓孩子養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。都說(shuō)一日之計(jì)在于晨，早上是記憶背誦的黃金時(shí)間。很多孩子都實(shí)踐過(guò)，站著讀要比坐著讀效果更好。早上起來(lái)的時(shí)候，站著大聲朗讀15分鐘，無(wú)論是課本、古詩(shī)還是英語(yǔ)，都可以先把大腦激活一下，上課的時(shí)候才能夠更專注。

　　第二，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。小學(xué)一二三年級(jí)作業(yè)少，可以讓孩子多讀一些名家名著，包括科普或經(jīng)典的漫畫(huà)讀物。

　　第三，讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天做作業(yè)前先花5分鐘，把今天上課學(xué)的東西過(guò)一遍。遇到錯(cuò)題時(shí)，不要光抄答案，要讓孩子講一遍是怎么錯(cuò)的，加深印象，這樣比抄10遍答案更重要。

　　除了三大習(xí)慣，小學(xué)還要養(yǎng)成兩大能力，這也是家長(zhǎng)容易疏忽的。第一個(gè)是動(dòng)手的能力。一般多動(dòng)手的孩子行動(dòng)力強(qiáng)，腦子也會(huì)更聰明。動(dòng)手能力很好練，平時(shí)可以帶著他畫(huà)畫(huà)、搭積木，也可以讓孩子幫忙做家務(wù)、搞運(yùn)動(dòng)。

　　最后一個(gè)也非常關(guān)鍵：協(xié)作的能力。要鍛煉他的協(xié)作能力，可以參加一些集體行動(dòng)，讓孩子在學(xué)校抄手抄報(bào)，放假時(shí)和同學(xué)打籃球。懂協(xié)作的人在社會(huì)上都很吃香。

　　一定要把三大習(xí)慣、兩大能力練好，孩子到了四五六年級(jí)、初中高中時(shí)就會(huì)輕松多了。